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定点帮扶振兴乡村音乐教育--以武汉音乐学院湖北郭铺小学实践基地建设为例
被引量:
1
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摘要
本文以武汉音乐学院音乐教育学院在湖北郭铺小学挂牌实践基地,实施定点帮扶为例,探索定点帮扶在乡村音乐教育振兴中的功能性作用,并在研究中,发掘出“建设音乐团体”“本土师资培养”“移动教师网络建设”等乡村音乐教育方法论成果。
作者
林轶胤
姜宣书
机构地区
天津师范大学
武汉音乐学院
出处
《艺术评鉴》
2021年第11期18-21,共4页
ART EVALUATION
关键词
乡村音乐教育
定点帮扶
实践基地
武汉音乐学院
郭铺小学
分类号
J605 [艺术—音乐]
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