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小学低年级语文识字教学初探
被引量:
1
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摘要
小学低年级识字、写字是语文教学的基础和重点。综合现有学情和识字教学现状及新课标中对低年级语文识字教学的要求和目标,小学低年级的识字教学主要任务有增加识字量和提高识字能力。要想从根本上有效提高低年级识字效率,笔者认为需做好以下几点:一是把握学情,激发兴趣。二是学好拼音,树立自信。三是掌握方法,提高效率。四是阅读导航,巩固所学。
作者
刘莉莉
孟巧俊
机构地区
陕西省神木市第七小学
陕西省神木市第六小学
出处
《陕西教育(教学)》
2021年第6期39-39,共1页
关键词
识字教学
识字量
树立自信
低年级识字
语文教学
小学低年级
新课标
学情
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2021年 第6期
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