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如何提升美术教学质量
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摘要
随着素质教育质量的不断发展,小学美术教学越来越受到人们的重视。美术课程是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段学生必修的艺术课程。因此,在美术教学过程中,教师要培养学生的审美能力,提升学生的艺术素养。一、美术教学的现状1.思想上不重视受传统教育理念的影响,学生、家长、教师都把文化课程放在首位,对美术课程不够重视,学生学习没有积极性,教师处于被动教学状态,导致美术教学流于形式。
作者
李晓燕
机构地区
陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学
出处
《陕西教育(教学)》
2021年第6期56-56,共1页
关键词
教学状态
小学美术教学
艺术课程
美术课程
传统教育理念
素质教育
教学质量
艺术素养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
秦爱东.
新课程下高中化学教学评价的探索与实践[J]
.读与写(中旬),2021(9):185-185.
被引量:1
陕西教育(教学)
2021年 第6期
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