探讨课程思政建设的关键问题与解决路径

中专院校落实课程思政建设,不仅充分体现了“大思政”教学观念,同时还全面提高了思政教育的实效性。为此,从思政课程到课程思政的转换过程中,中专院校的思政教师需要牢牢把握思想政治理论的内核,在现有基础上充分发挥出课程思政建设的实际作用,逐步形成协同效应。为了能够有效解决课题思政建设过程中存在的问题,本文通过分析课题思政的内涵与建设原则,有针对性地给出了几点建议,供参考。