摘要
伴随着多媒体技术的不断发展,中职音乐欣赏课程教学呈现出多样化的发展特征,在广泛应用多媒体的过程中,可以降低音乐欣赏课教学的难度,使抽象深奥的课程内容更加生动、形象,便于学生理解和学习。多媒体的应用可以发挥其技术优势,丰富多媒体课程资源和优化音乐课堂教学环境等,以达到开阔学生学习视野范围,培养学生审美能力和艺术能力的发展目标。本文根据多媒体与中职音乐欣赏课程融合的意义,提出二者在教学融合和发展中的策略,以期通过创设音乐欣赏情境、强化学生学习积极性、丰富学生音乐认知等形式,发挥多媒体应用的重要作用和意义。
