小学语文情境构建的价值与策略

情境教学法是教师常用的教学方法,它不仅能够丰富教学模式,增强学生对学习过程的体验,还能极大地提高学生在教学中的主体地位,使学生阅读的效率得到有效提高。在教学中,教师应结合具体的教学内容,做好教学情境的创设,使情境教学能够服务于学生学习,最大化地发挥出情境教学法的有效性。本文分析了小学语文情境教学概念及特点;指出小学语文情境教学的意义;提出了小学语文情境教学的构建策略。