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浅谈农村小学生作文教学策略
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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,是个人生活积累和语言表达能力的综合表现,也是衡量学生语文水平的重要标尺。所以,对于农村地区的小学语文教学来说,作文也是十分重要的教学内容。尤其是在教学改革的过程中,教师需要通过自身观念的转变和教学方式的创新来完善课堂教学模式,可采用情景教学和分层练习的方式,切实提高学生的写作能力。
作者
周宇蓿
机构地区
福建省三明市三元区莘口中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第6期142-142,共1页
基金
三明市三元区基础教育科学研究2020年区级课题《让农村孩子爱上写作、乐于动笔的研究》的结题论文,立项批准号:JYKT-20028。
关键词
农村
小学生
教学策略
作文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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