高校应用型人才培养背景下高等数学课程创新研究实践思考

随着社会的发展和改革的深入,应用型人才的需求越来越大。许多高校及时调整办学定位和培养方案,逐步建立以服务地方经济发展需求为目标的应用型大学。为契合应用型人才培养目标,“高等数学”课程创新研究成为地方应用型高校面临的一个实践问题。文章给出了目前高等数学课程教学中存在的问题和解决策略,并深入讨论了高等数学课程创新研究的必要性和实践路径。