摘要
高校传媒类专业既具有极为鲜明的意识形态属性,也具有开展网络思政工作较强的专业属性,因此需要高度重视该类专业学生网络思政工作面临的现实困境,如学生对网络思政工作期待更高、语境共享带来话语表达权转移、教育内容被碎片化解构和传播等。网络思政工作主体要在牢牢把握立德树人根本任务的基础上,创造交互融通的语境,在实现主体与客体有效互动的基础上,力促专业与思政相互赋能,促进育能与育心同频共振。
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第11期86-88,共3页
Media
基金
重庆第二师范学院校级“中特专项”科研项目“初心与使命意识教育融入高校思想政治教育工作路径研究”(项目编号:KY2017ZTB04)的研究成果
重庆市高等教育教学改革研究项目“一流学科建设导向下地方高校传媒教育的发展迁移与价值坚守”(项目编号:203476)的阶段性成果。