短视频和高校校园文化建设传播关系探究——以“南宁师范大学”官方抖音号为例

为探究短视频在传播高校校园文化建设中的过程,明确短视频在高校校园文化建设中的作用及其传播效果,本研究对"南宁师范大学"官方抖音号进行分析认为,抖音短视频用户年轻化、互动强、娱乐化等特点为高校校园文化的建设传播提供了低门槛的入口;高校清晰定位,具自身特色、规划运营、信息真实有趣、注重时间节点与频次为高校校园文化传播助力;增加归属感、记录校园美好生活、传播正能量强化高校校园文化的传播效果。