期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学自然空中课堂教学资源与线下课堂有效整合的实践研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过充分开发和利用小学自然空中课堂的教学资源,提出将教学设计资源、实验资源、媒体资源、评价资源以及学科德育资源有效整合到线下课堂的方法,旨在拓宽教师的教学设计思路,提升现实课堂的教学效率,为整合和运用空中课堂的教学资源提供启发和借鉴,助力教育质量优质均衡发展。
作者
王迪
机构地区
上海市铜川学校
出处
《上海课程教学研究》
2021年第6期75-80,共6页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
小学自然
空中课堂
教学资源
有效整合
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
516
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐继存,段兆兵,陈琼.
论课程资源及其开发与利用[J]
.学科教育,2002(2):1-5.
被引量:516
2
赵伟新,沈慧丽.
小学自然(小学科学与技术):目标导向下的学生课堂活动设计[J]
.上海课程教学研究,2019(6):78-80.
被引量:1
3
赵伟新.
基于课程标准,注重目标导向——小学自然学科“目标导向下的学生课堂活动设计”主题研修初探[J]
.上海课程教学研究,2016,0(12):24-30.
被引量:2
二级参考文献
2
1
江山野.课程[M].北京:教育科学出版社,1991.1.
2
陆伯鸿.
课堂教学设计:基于课程标准,注重目标导向[J]
.上海教育,2015,0(4):8-15.
被引量:9
共引文献
516
1
杨正宁.
论乡土课程资源在初中历史教学中的开发与运用——以陇东地区为例[J]
.中华活页文选(教师),2022(8):87-89.
被引量:1
2
邵莉.
社区体验式校本课程资源开发的实践探究[J]
.新智慧,2019,0(36):5-5.
3
李文霞,赵立来.
初中语文教学中核心价值观的渗透分析[J]
.中华少年,2019,0(29):218-218.
4
余胜泉,汪凡淙.
数字化课程资源的特征、分类与管理[J]
.大学与学科,2022,3(4):66-81.
被引量:11
5
王满寿.
生物学教师课程资源意识的调查与研究[J]
.山西师大学报(社会科学版),2004,31(S1):173-175.
6
郭志江.
体育隐性课程中的精神文化要素分析[J]
.中国科教创新导刊,2008(32):189-189.
7
孙华.
新闻案例教学中缄默知识的显性化[J]
.国际新闻界,2009,31(1):63-66.
被引量:6
8
李媛.
探索数字校园教学资源的建设[J]
.电大理工,2009(1):41-42.
被引量:1
9
祝优.
“教师专业化”概念的个人解读[J]
.新课程研究(下旬),2009(4):9-10.
10
张朝珍.
课程资源研究概述及发展进路的分析[J]
.现代教育论丛,2008(5):15-18.
被引量:3
1
陈驰科,周金良.
巧用教学机智 激活语文课堂[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2020(6):62-63.
2
赵媛.
民间美术对视觉传达设计的影响及融合研究[J]
.包装工程,2021,42(12):320-323.
被引量:4
3
陶晶金.
小学语文群文阅读的课堂建构策略[J]
.科学大众(智慧教育),2021(6):41-42.
4
卢朵.
企业并购之下的财务绩效分析——以阿里巴巴并购饿了么为例[J]
.河北企业,2021(5):88-89.
5
周姊毓.
残疾人高等融合教育学校资源整合策略研究[J]
.贵州工程应用技术学院学报,2021,39(2):79-85.
被引量:1
6
张海芸,朱珊.
基于“互联网+”的学科资源信息平台构建[J]
.微型电脑应用,2021,37(3):103-105.
被引量:1
7
“三三融合”服务体系精准助力社区治理[J]
.奋斗,2021(8).
上海课程教学研究
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部