指向深度学习的教学设计与实践--以七年级上册“生命可以永恒吗”一课教学为例

【题记】“你思考过生命吗?这是一个严肃的课题。生命从哪儿来?要到哪儿去?生命的意义在哪里?个人的生命与他人的生命、人类的命运有着怎样的联系?”疫情之下,陈为老师以其独特的方式带领初中学生“追问生命的永恒”。2021年1月6日,陈为名师工作室采取线上线下同步直播的方式开展教学展示研讨活动。通过网络直播,陈为老师与全国各地名师和1000多名一线思政课教师一同探讨互动式、启发式、探究式和体验式的课堂教学方式。