指导学生运用“问题焦点”展开自主提问和阅读

长期以来,阅读教学存在教师不教提问、学生不学提问的弊病。本文论述了如何以“问题焦点”为抓手,促进学生自主提问、自主阅读,从而开发、锻炼学生的思维,形成元认知技能与习惯,助力学生成为终身自能阅读者、思考者。