摘要
读懂学生,一个令所有教育者始终努力去做、却又永远在路上的教育命题。作为基础教育工作者和义务教育小学阶段学校教育的管理者,尤为需要有对"读懂学生"方面的研究成果,尤其需要具有心理学专业领域背景的、对基层学校具有实践和指导意义的专业理论书籍。2021年1月,北京师范大学边玉芳教授所著《读懂学生》系列丛书由北京师范大学出版社正式出版发行。该套丛书包括一二、三四、五六和七至九年级学生成长规律与育人策略共四本。
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第18期72-73,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School