科普场馆馆校合作现状及未来发展需求--基于场馆、学校与学生的三角互证

Current Situation and Future Development Needs of Museum-School Cooperation for the Popularization of Science——A Triangular Demonstration Conducted in Museums, Schools and among Students

自21世纪以来,我国馆校合作有了长足发展。关于馆校合作现状,目前散见于各类文献或相关报道,未有针对我国馆校合作全面且广泛的调研,我国馆校合作的整体画像仍不清晰。研究采用基于场馆工作人员、学校教师和学生的三角互证法面向全国开展问卷调研,了解我国馆校合作的开展情况、参与情况、实施效果及未来发展,并根据调研结论给出相关建议。