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初中道德与法治教学方法探究

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摘要 初中阶段是确定学生的价值观和生活态度的关键时期。为了适应新课程改革的新要求,教师必须严格执行道德规范和法治教学原则,控制学生在道德素质和法律框架下学校,提高他们的整体道德素养和法律积累。只有这样,学生才能在日常生活和社会交往中自我保护,尊重他人的权利和合法利益,遵守法律,成为合格的公民。
作者 边巴卓拉
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第4期29-29,共1页 Legend Story

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