期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对数函数图像及性质
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学情分析:教材分析:对数函数是学生在学习了指数函数后又接触的一个具体函数,与指数函数相比较,对数函数的概念更难理解,但是对数函数在科学研究中具有重要的意义;学生分析:学生已经学习并掌握了研究指数函数的一般思路与方法,以及学习了对数函数的基本概念,并且也具有运用描点法绘制函数图像的能力。因此制定了以下的教学目标以及教学重难点。
作者
王晓瑜
机构地区
沧州市第十一中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期91-92,共2页
Legend Story
关键词
教学重难点
学情分析
对数函数
指数函数
函数图像
教材分析
描点法
科学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
超龙.
落实基础巩固 强化能力提升——三角函数及恒等变换复习建议[J]
.中学数学(高中版),2020(5):28-29.
2
徐艳.
基于问题驱动,多维度落实解题教学——以“一次函数图像的应用”为例[J]
.初中生世界(初中教学研究),2021(4):54-57.
3
车洪辉.
基于GeoGebra环境下函数概念的教学研究——以“指数函数的概念”的教学为例[J]
.中小学数学(高中版),2021(5):62-64.
被引量:1
4
方厚良,罗灿.
函数观念引领,模型块状思维——“小专题——数列的单调性”的教学设计与反思[J]
.中小学数学(高中版),2021(5):44-47.
5
张琳.
科学备考新指向——不等式选讲篇[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2021(11):7-9.
传奇故事(百家讲堂)
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部