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班主任如何了解研究和引导教育学生
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摘要
班主任要想做好班级工作,提高工作效率,就得对工作对象进行全面深入的了解和研究,然后在此基础上对班级进行管理,对学生进行引导教育。本文就班主任在工作过程中如何了解研究和引导教育学生进行探讨浅析。
作者
雷志浓
机构地区
广东省鹤山市沙坪街道第六小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期147-147,共1页
Legend Story
关键词
了解
研究
引导
教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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