让德育之花滋润小学音乐课堂

著名教育家陶行知认为:“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。”也就是说,新课程下要求各学科都要针对不同的学生因材施教,都要做好学科德育渗透教育,当然小学音乐课堂教学也不例外。当下小学音乐课堂教学要摒弃传统的课堂教育教法,应以对学生进行素质教育为出发点,尊重学生的个性化发展,满足小学生个性化发展需求,让德育之花滋润小学音乐课堂。众所周知,小学音乐教育是落实立德树人的重要途径,课堂教学中的德育渗透更是实现育人的重要原则。在多年的教育教学实践中,我也做了点滴探索和实践,现分享给各位教育同行,以期实现取长补短共同进步,更好地走好专业发展之路。