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初中英语写作指导策略
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摘要
社会不断进步与发展,对人才的能力要求更高。在新课程改革背景下,英语教学更注重对学生综合能力的培养,因此,对初中英语写作教学的质量也有了新的要求。初中生的成长背景和学习能力都不相同,他们的英语语言组织能力和逻辑思维能力都不相同,英语写作能力参差不齐。因此,在初中英语教学中,教师要积极探索提高学生英语写作能力的有效方法。
作者
强吉
机构地区
西藏日喀则市聂拉木县中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期164-164,共1页
Legend Story
关键词
语言组织能力
初中英语教学
指导策略
初中英语写作教学
综合能力的培养
英语写作能力
成长背景
新课程改革背景下
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2021年 第4期
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