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小组合作在初中信息技术教学中的应用
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摘要
小组合作学习方式依托于小组内相互合作的形式来展开自主学习,是一种行之有效的教学方式。不少初中信息技术课的教师在开展小组合作学习教学时,获得了一定的教学成效,师生、生生之间都可以有比较好的语言交际过程,还能有效培养初中学生的团队精神与协作学习能力。因此,初中信息技术课教师可积极探索小组合作学习方式的有效运用策略。
作者
巴桑次仁
机构地区
西藏噶尔县中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期180-180,共1页
Legend Story
关键词
小组合作
有效培养
初中信息技术
教学成效
团队精神
自主学习
教学中的应用
相互合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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