高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养策略

音乐似一座宝山,高中生的音乐之旅必将为自己积累丰富的人生财富。在高中音乐课堂上,音乐教学以审美为主,教师一般让学生欣赏音乐作品,体会音乐中所蕴含的美感和情感,逐步生成音乐审美价值观并帮助学生形成正确的人生价值观。除了价值观念的确立,欣赏音乐作品还让学生张开了想象的翅膀,学生将个人情感通过想象创造成富有美感的艺术作品,与世人共勉。