关于那曲牧区数学这一薄弱学科的几点思考

自2011年,西藏地区所有的县(市、区)全部成功通过了“两基”评估验收,随着“两基”教学目标的全面实现,目前西藏牧区各学校教育的主要任务已经由以前的“控辍保学”开始转变到“逐步提高教育教学质量”上来。然而,西藏那曲牧区课堂教学质量一直很难提高,尤其是初中数学教学质量普遍偏低,那曲牧区许多学生听不懂,学不懂,考不好,教学效果差。