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针对小学读写教学模式探究

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摘要 读写教学模式是当下小学语文教学的重要理念,它不仅可以让阅读和写作两项能力的培养相互促进,共同发展,更能够为小学生的语文学习打下坚持基础,引导小学生养成良好的读写习惯。在这个模式实施过程中,教师要引导学生树立相关意识,同时在尊重学生兴趣的同时进行技巧教授,最终提高学生的读写能力及综合素养。
作者 斯郎措姆
机构地区 卡若区小学
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第4期312-312,共1页 Legend Story
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