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小学数学教学中学生思维能力的培养策略
被引量:
3
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摘要
随着新课程改革的不断推进,人们越来越重视对青少年创造能力与创新思维的培养。基于此,小学数学教师应重视对学生思维能力的培养,发挥数学课程对学生思维的引导与锻炼作用,使学生形成良好的逻辑思维与空间几何思维。在这样的训练过程中,学生能牢固掌握知识,其思维能力和综合学科素养也能得到一定的发展。
作者
张梅
机构地区
江苏省盐城市盐马路小学
出处
《求知导刊》
2021年第24期48-49,共2页
关键词
小学数学
思维能力
培养策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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