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知文达意 渐入佳境——浅探部编本初中文言文的教学策略
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摘要
随着部编本初中语文教材的广泛使用,文言文部分呈现出不同程度的变化,随之而来的便是文言文知识的考查在中考试卷中的相关变化。这也要求一线教师在改变文言文传统教学模式的同时,能够基于部编本语文教材编写的理念及文言文相关变化重新思考部编本文言文教学的相关策略,从而使学生在学习文言文的过程中"知文达意""渐入佳境",在掌握实用知识的同时,获得美好的情感体验。
作者
李芙蓉
机构地区
江苏省南京市浦口区第三中学
出处
《求知导刊》
2021年第24期54-55,共2页
关键词
部编本教材
文言文教学
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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