摘要
清末民初之际,马克思主义教育学开始导入中国。马克思主义哲学是建立在实践基础上的唯物论和辩证法的统一。它强调研究任何问题都应从既有的事实出发,并以联系的、运动的和发展的观点去认识事物,从物质实践出发去解释、发展各种观念形态。这种发展着的历史唯物主义理论并非剪裁历史与现实的公式,其真正价值在于提供了科学说明历史与现实的方法,而不是机械重复的教条。
作者
曹燕南
曹南来
Cao Yannan;Cao Nanlai
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第5期148-159,共12页
Educational Research