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《习近平讲故事》校本课程完整体系
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摘要
校本课程源自英国,校本就是以学校为本,以学校为基础。校本课程主要有三方面的内涵,分别是以学校为基础,在学校中开展,为了学校的发展,就是根据学校自身的办学理念结合学生需求开展的课程,主要是以国家和地方制定的课程体系为核心,依据学校自身的性质、特点和条件,利用学校内部的资源,进行校本课程的实施,是一个不断发展的课程改进过程。
作者
葛朝霞
机构地区
江苏省南通市通州区先锋初中
出处
《求知导刊》
2021年第19期21-22,共2页
基金
南通市教育科学“十三五”规划2018年度课题“农村初中《习近平讲故事》校本课程建设实践研究”(GH2018109)阶段性研究成果。
关键词
《习近平讲故事》
数学
校本课程
完整体系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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