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巧设情境,趣品古诗文——如何让古诗文学习更得学生心
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摘要
古诗文鉴赏是语文教学的重要内容之一,也是难点之一。文章从高中语文一线教学实践入手,分析古诗文学习中存在的问题,思考、总结古诗文教学的方法,以便更好地促进古诗文教学。
作者
谭小松
机构地区
福建省晋江市养正中学
出处
《求知导刊》
2021年第19期55-56,共2页
关键词
古诗文
兴趣
情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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