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初中地理如何在“尴尬”中绽放
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摘要
受中考指挥棒的影响,初中地理在初中学段各学科中的地位非常的"尴尬",这让许多一线的地理学科教师觉得非常困惑和迷茫。本文从"使学生感兴趣"这一视角,通过让学生学习身边的地理、学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理,绽放出初中地理学科的魅力,从而来提高地理在学生心目中的地位。
作者
马瑞元
机构地区
黔南州教育科学研究所
出处
《贵州教育》
2021年第6期45-46,共2页
关键词
初中地理
学科教师
指挥棒
中考
绽放
初中学段
尴尬
迷茫
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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