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基于泛在学习以及大学慕课平台英语演讲课程的开发及探究

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摘要 为了更好地提升英语演讲课程的学习效果,在大学英语演讲课堂教学中构建一种更为自由的泛在式学习环境。通过泛在学习的有力工具,可以提升英语演讲课堂的教学效率。基于泛在学习理论,对大学英语演讲课堂的慕课课程模式进行研究。
作者 马冷冷
机构地区 扬州市职业大学
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第2期41-42,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
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