摘要
小学数学的教学创新,重在打开学生认识数学世界的大门。以小学数学的教学素材开发和应用为研究焦点,目的是通过"一课一题"的素材开发,优化小学数学的教学环境,为学生掌握数学知识、感知数学魅力打好基础。文章对小学数学素材的开发和应用现状进行了调查,明确了"一课一题"的应用价值,制订了开发策略和应用方案,抓住核心问题、紧扣核心结构、提炼核心关系并关注核心环节,以期让"一课一题"的模式在小学数学课堂推广,展现出自身优势,挖掘其中更有深度的内容。
出处
《教师》
2021年第15期38-39,共2页
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