核心素养视域下小学数学作业评价探析

随着核心素养的提出,对核心素养落地课堂的研究越来越多,而对小学数学作业的评价则关注很少。作业不仅能起到巩固学生知识、提升学习能力和训练思维的作用,还是课堂教学的延伸和补充,更是了解学生学情的重要手段。文章分别从"点赞争星,让作业评价更有趣味性""书写评语,让作业评价更有针对性""相互诊断,让作业评价更有主动性""云端对话,让作业评价更有即时性"四个方面阐述了如何进行数学作业评价,促进核心素养得以落实。