反复反思设计制作活动,培养学生的实践能力

综合实践活动作为一门国家规定的必修课程,教师要了解和掌握综合实践活动的主要方式,即考察探究、社会服务、设计制作、职业体验。促进学生自我反思与改进,优化活动方案,再次进行探究实践,才能有效提高学生的动手实践能力。反复进行反思性实践,可以激发学生的潜能,从而让学生的实践能力越来越强。教师应了解设计制作活动的特征,充分理解和掌握设计活动的学习性和批判性,促使学生进行总结反思;改进设计方案,通过新的制作实践,获得更好的作品,以激发学生主动实践的强烈欲望;引导学生学会反复反思设计制作活动,在实践活动中反复思考,在思考后再进行实践,从而不断培养学生的实践能力。