试谈高职中文教学“生活化”课堂的构建

在高职语文教学实践中,语文教师不但要传授给学生相关中文知识,还肩负着培养学生思维想象力,增强学生中文实践能力的重任。教师需要积极采用先进的教学策略,更好地达到高职教学目的。构建生活化课堂就是其中一种。本文概述了生活化教学的内涵,分析了高职中文教学生活化的必要性,提出了高职中文教学生活化课堂的构建策略,以供相关高职中文教师借鉴,进一步完善我国高职中文教学工作。