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像抽象大师一样去创作——小学高段美术课堂临摹大师抽象画的研究 被引量:1

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摘要 临摹是学生学习美术知识与技能的一种重要方式。教师对优质范作进行分析,研究教学方法,使学生能理解并掌握范作的风格并汲取经验,持续鼓励引导其创作,从而大大提高学生的创新能力。
作者 蒋菊萍
出处 《教育界》 2021年第19期4-5,共2页
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