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刍议小学英语语篇教学中提高学生阅读能力的策略 被引量:1

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摘要 小学英语教师应把握语篇教学环节,优化教学设计,引入多元教学方法,致力于提升小学生的阅读能力,为小学生今后的英语学习生涯奠定坚实基础。文章简要分析了小学英语语篇教学中学生阅读能力的发展现状,对小学英语语篇教学中提高学生阅读能力的具体路径进行了深入探究。
作者 樊小娟
出处 《教育界》 2021年第19期52-53,共2页
基金 天水市2019年度教育科学“十三五”规划课题的阶段性研究成果,课题批号:TS[2019]LX21。
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