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高中生物学课程融入思政元素的若干探索
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摘要
生物学课程作为基础教育课程的一部分,承载着党的教育方针和教育思想,在实现“立德树人”的根本任务中起到关键作用。课程思政对课堂教学起到价值引领的作用。积极探索生物学课程中的思政元素,以思政元素“活化”生物学课程,充分发挥课堂教学主阵地的优势,让生物学课堂飘出“思政味”。
作者
温向月
吕秀华
机构地区
内蒙古师范大学生命科学与技术学院
出处
《教育界》
2021年第19期64-65,74,共3页
关键词
生物学课程
思政元素
挖掘与利用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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