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PBL教育模式在教师教育领域的应用策略研究
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摘要
PBL教育模式又称为问题导向式教学模式,是以问题为本的一种教学模式,坚持先问题、后学习的原则。随着我国教育改革不断深入,在教师教育领域中PBL教育模式得到了广泛的应用,给教师教育领域带来了良好的契机。文章针对PBL教育模式在教师教育领域的应用策略进行了深入分析,能够促进教师教育良好发展。
作者
尚洪汉
安金凤
机构地区
河北定州中学
出处
《教育界》
2021年第21期58-59,共2页
关键词
PBL教育模式
教师教育领域
应用价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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