翻转课堂在初三化学教学中的应用——基于“技巧计算”专题复习课的设计探讨

近年来在初三化学教学工作中,翻转课堂受到了广泛的重视和应用,其强调转变传统的课堂教学模式,重点培养初三学生对化学知识自主学习、自主研究和自主复习的能力。为了探索翻转课堂在初三化学教学中的应用,文章研究了“技巧计算”专题复习课,提出了几点翻转课堂的教学建议和意见。