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放飞思绪,解放天性——幼儿美术创造力的培养策略
被引量:
2
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摘要
美术活动的开展让幼儿感受美的形式,体味到美的意义,从而对艺术有了初步认识。在美术活动开展过程中通过多种形式激发孩子的创造力,能让孩子的审美层次得到提升,并让创新精神融入孩子的思想中。文章就幼儿美术创造力的培养路径进行了探索,能够为幼儿美术活动的更好开展提供借鉴。
作者
韩钱云
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区实验幼儿园
出处
《教育界》
2021年第21期80-81,共2页
关键词
幼儿美术
创造力
幼儿教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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