期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何在幼儿园开展中国传统节日文化教育与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿的人生观、世界观和价值观是在幼儿园中初步形成的。因此,幼儿园需要采用合理有效的方式科学地对幼儿进行培养。在对幼儿开展传统文化教育的过程中,需要循序渐进地进行教导,通过载体进行合理有效的渗透。文章就如何在幼儿园开展中国传统节日文化教育进行了相关讨论。
作者
卢妙珠
机构地区
平和县实验幼儿园
出处
《教育界》
2021年第21期84-85,共2页
基金
平和县2019年度基础教育(含幼儿园)学科基地校规划课题“幼儿园中国传统节日文化教育活动的实践研究”(立项批准号:PHXJDXKT19-034)的研究成果之一。
关键词
幼儿教育
中国传统文化
教育实践
综合探索
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
罗朝霞.
中国传统节日在幼儿园教育中的开发与实践探析[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):69-69.
被引量:1
2
施春阳.
中华优秀传统文化在幼儿园课程中的实践研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(7):149-150.
被引量:4
3
陈斯源.
幼儿园开展传统节日教育活动的实践[J]
.山海经,2019(1):45-45.
被引量:1
4
陈芝兰.
中国传统节日文化在幼儿园教育中的开发与运用策略[J]
.新课程(综合版),2019,0(9):167-167.
被引量:3
二级参考文献
5
1
杨杰.
将中华优秀传统文化融入学前教育的必要性与可行性分析[J]
.人文天下,2015(20):32-35.
被引量:17
2
杨英.
感受传统文化,净化幼小心灵[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(10):263-264.
被引量:3
3
曲天立.
中华优秀传统文化教育内容选择的标准维度[J]
.教学与管理(中学版),2017(10):25-27.
被引量:4
4
罗玉霞.
幼儿园开展传统文化要基于幼儿、融于生活、重在实效[J]
.中国农村教育,2018,0(11):32-33.
被引量:4
5
张有根.
中国优秀传统文化观照下的“生命树”幼儿园课程的思考与探索[J]
.江苏幼儿教育,2016(4):7-9.
被引量:3
共引文献
5
1
陈艳丽.
幼儿园传统节日园本课程探析[J]
.启迪,2021(4):93-94.
2
吴红丽.
传承节日文化 实施幼儿德育教育[J]
.教育界,2021(16):79-80.
3
于敬.
在幼儿园中开展传统文化教育的实践效果研究[J]
.成长,2021(6):169-169.
4
韩纪青.
在幼儿园活动中融入中国传统节日[J]
.知识窗(教师版),2021(20):98-99.
5
李嘉莹.
学前教育教学中如何渗透传统文化教育[J]
.课程教育研究,2021(19):11-12.
同被引文献
1
1
涂远娜.
基于文化传承背景的幼儿园节庆教育活动的实践研究[J]
.开封教育学院学报,2019,39(7):216-217.
被引量:6
引证文献
1
1
彭江红.
幼儿园中国传统节日文化教育活动的实践探索[J]
.当代家庭教育,2023(5):4-6.
1
叶欣.
中国传统节日文化在高校育人中的应用路径研究[J]
.四川省干部函授学院学报,2021(1):69-73.
2
杨冉.
探寻小学道德与法治“传统节日文化”教学的有效策略[J]
.小学教学研究,2021(14):44-46.
被引量:3
教育界
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部