新文科背景下外语与艺术混合教学模式创新实践--以俄罗斯文化研究课程为例

Innovative Practice of Mixed Teaching Model of Foreign Language and Art under the Background of New Liberal Arts--A Case Study of Russian Cultural Studies Course

俄罗斯文化研究这门课程内容丰富,在教学过程中对教师的专业语言能力、文化积淀、教学形式和课程课时设计等综合素质要求较高,传统教学模式以讲授式为主。万物互联时代来临,打破边界的思维深入科学、艺术、社会、教育等领域,本文以俄罗斯文化研究课程为改革案例,语言类和艺术类专业教师同时进行教学实践,并运用“互联网+”平台进行媒介融合,对教学过程中的经验和问题进行整理,旨在为当代应用型人才培养提供案例支持,同时为其他外语文化类、媒体艺术类课程的混合教学提供理论支持。