摘要
期望价值理论认为与成就相关的选择最直接地受到主观任务价值的影响。而高等教育的快速扩张让纵向教育的分层差异化逐渐弱化,横向比较下家庭对于子女教育的投入更多具象化为对“好工作”的期待。然而青年在职业意向确立过程中,其影响因子的塑造呈现出兴趣个体与现实主体、受挫与维护、传统与现代的同一与差异性。在异化之中彰显了两级化行业选择特征、务实择业价值观特征、非对称性特征、融合性特征等四个方面的特征表现。同时,能力驱动型的择业价值维度、自我中心主义降维和功利主义凸显的择业价值维度、意向定位模糊和崇高价值追求缺乏的维度也在择业中显著呈现。
出处
《西部学刊》
2021年第11期128-133,共6页
Journal of Western
基金
2020年度中国青少年研究会“青年职业意向与择业趋势研究——以1997-2000年龄段大学生为例”(编号:2020B23)
中国计量大学思政优秀教师工作室“克亮网络思政工作室”项目阶段性成果。