初中音乐教学中开展“班级合唱”教学模式的策略刍议

本文首先从班级合唱教学模式有利于提高音乐学习的有序性、有利于提高学生的音乐学习兴趣、有利于提升学生的班集体意识的角度分析“班级合唱”在初中音乐教学中开展的原因;其次,从遵循集体性原则、合作性原则、秩序性原则的角度分析开展“班级合唱”应遵循的原则;最后,从增强学生音乐练习频率、提高各音部之间的配合度、提升班级学生的相互协作意识等方面详细阐述“班级合唱”在初中音乐教学中开展的方法策略。