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音乐故事--开启小学生创编教学的金钥匙
被引量:
1
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摘要
音乐创编活动是音乐课堂上不可或缺的学习内容,教师应为每个学生提供创编的机会。实践证明,通过编声响故事,能够激发学生的创编兴趣;通过串音乐故事,能够激活学生的创作潜能;通过创情节故事,能够提升学生的创编技巧。学生在启发式、趣味化的故事情境中有效地学习,不断提升想象力、表现力和创造力。
作者
于巧
机构地区
浙江省义乌市实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2021年第6期37-40,共4页
关键词
小学
音乐
故事
创编
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2021年 第6期
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