丰富整合方式 走向深度学习

无论是以“课”(一篇或若干篇文本构成“课”)为课程细胞的学习,还是以“单元”(若干“课”构成单元)为课程细胞的学习,整合学习无疑是一种极为重要的学习方式。整合学习,需要丰富整合方式。整合学习,目的是走向深度学习。