翻转课堂在高中生物学教学中的实践分析

翻转课堂被称为"颠倒课堂",是一种新兴的课堂教学模式,它涵盖了微课视频教学模式,主张自主学习、协作学习创新理念,特别强调探究互动性教学操作,帮助学生巩固所学习的知识内容。本文探析的是高中生物学科教学中的翻转课堂实践应用,阐述其不同阶段的教学模式,并结合教学设计案例加以例证研究。