摘要
基于信息技术与在线教学平台和教学资源,探索大数据时代统计学混合教学模式,提出统计学课程教学中注重大数据统计思想、应用型教学和以学生为主体的混合教学模式,并应用于统计学教学过程,设计课前、课中和课后的过程,提高学生学习兴趣和团队协作能力,以及教学质量,达到提高人才素质的目的。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第8期147-148,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(项目编号:2018SJA1148)
扬州市科协软科学(项目编号:YZ2019205)
扬州市绿扬金凤人才项目研究成果。