摘要
一个抑郁不得志的年轻人长途跋涉来到普济寺,希望得到高僧的指点,他说:"我的生活太失意了,我不知道活着的意义是什么。"释圆静静地听完年轻人的抱怨,一语未发,吩咐小和尚去烧一壶水过来,泡茶给远道而来的施主喝。很快,小和尚就把温水送来了。释圆将茶叶放到温水中,过了一会儿请年轻人喝茶。水温尚在,飘起一缕白烟。年轻人十分纳闷:"贵寺怎么用温水沏茶?"
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第8期192-192,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
